Nuestro desafío actual es ser fiel a la pedagogía de Don Bosco, a su esencia y originalidad.

Al centro de la pedagogía salesiana se encuentra la caridad-pastoral, Caridad que Caviglia nombra como la bondad. En la formulación de la Pedagogía Cristiana se encuentra una síntesis del pensamiento y la tradición educativa del Cristianismo y de la Iglesia, con una triple originalidad :

a)        La precisa lectura del momento histórico y sus signos.

b)        La religiosidad de la educación

c)         Un modelo de educación basado en la práctica efectiva y el apostolado de la acción.

La salvación de las almas mueve toda la pedagogía de Don Bosco, “Da mihi animas cetera tolle”, su vocación, su vida fue una experiencia espiritual y educativa.

Principios:

1. Trabajo espiritual obrado por la bondad.

Amor:  no sólo sean amados, sino que se den cuenta de que lo son

Una familia: Querer bien y hacerse querer bien

Disciplina: Organización dirección familiar

2. La religiosidad del buen corazón: religión y bondad.

El maestro desde una experiencia de vida de fe, de donde emana la certeza del amor de Dios quiere educar en el mismo ambiente de afecto  y con alegría a los jóvenes, facilitando la penetración de Dios en sus vidas, acercándolos a una recta conciencia del deber y  alejándolos del pecado.

“El corazón no falta nunca o es lo último que se pierde. Es el concepto optimista de Don Bosco. Y por este camino se entra para construir el edificio moral, que, a su vez, sin los estímulos de la religión, no tiene buen resultado o dura poco “ (Stella).

3. Preventivo: preservar el alma del niño del pecado, alejar de situaciones que lo lleven al pecado.

4. Religiosidad y Piedad.

5. Método.

Explicar, preguntar, comprobar si todos han comprendido y hasta dónde.

Agacharse, haciéndose pequeño con los pequeños para que logren el  entendimiento, actuando con mucha humildad y caridad.

Aplicar la pedagogía de Don Bosco hoy supone en el planteamiento de Stella entender que:

“Es esencialmente un hecho cristiano, un producto de la Iglesia, tanto que no puede realizarse del todo y vitalmente, sino por quien está alimentado y compenetrado por la fe”

La acción salesiana educativa permanente fomenta:

• Acompañamiento: Convivencia fraterna y serena, llena de cariño y de alegría.

• La vida del patio: Saber educar en medio del recreo y con el recreo.

• Actitud de Alegría en la casa de Don Bosco.

• Persuadir: Razón y religión

       «No querer que haga, sino hacer que haga» Don Bosco ( Stella, pag.131).

• La práctica libre y serena de los sacramentos.

Finalmente compartir a toda la CEP los desafíos a que todos los educadores de la CEP están llamados al seguir la pedagogía de Don Bosco:

• El Educador salesiano y su formación hacia el apostolado cristiano.

• Vocación cristiana al servicio de los jóvenes.

• Con clara conciencia de la formación  cívica  y moral de los estudiantes.

• Diligente en preparación de las lecciones: Trabajo bien hecho

• Igualdad de trato con todos, sin animosidad ni parcialidad.

• Perdonar fácilmente después de una corrección persuasiva, y sin perder nunca de vista al muchacho.

• Caridad afectuosa:  los más retrasados de la clase sean objeto de su atención y que pregunten a todos sin distinción y con frecuencia, y demuestren mucha estima y afecto a todos sus alumnos.

• Haga entender y aprender a todos :  Inclusivo

Gladys Arenas Vejar

Rectora