La Inclusión Cobra Vida en el ODB: Una Jornada de Reflexión y Comunidad

La palabra "inclusión" dejó de ser solo un concepto para convertirse en una experiencia viva en los pasillos de nuestro colegio. El pasado viernes 24, celebramos una jornada especial dedicada a reflexionar junto a toda nuestra comunidad educativa sobre la importancia de este valor fundamental y cómo vivirlo día a día en las aulas del ODB.

A las 8:00 de la mañana, la campana dio la bienvenida a las familias con una actividad especial dirigida a los apoderados. "Inclusión en una palabra" fue la invitación que convocó a los padres de nuestra comunidad, quienes con entusiasmo escribieron sus reflexiones en un papelógrafo, compartiendo sus visiones sobre este valor que nos une.

Las actividades para nuestros alumnos continuaron durante toda la jornada, invitando a recordar la importancia de vivir la inclusión día a día. Entre los momentos más destacados, brilló la presentación de un baile típico de Colombia, que nos recordó la riqueza de ser una comunidad multicultural conformada por familias de al menos 5 países diferentes.

La dinámica del papelógrafo se replicó con nuestros estudiantes, quienes expresaron su comprensión de la inclusión a través de palabras significativas. Entre las más mencionadas surgieron: respeto, amor, empatía, amabilidad, tolerancia y cariño. Sin duda, la palabra "respeto" resonó con mayor fuerza entre nuestros alumnos.

La voz de la coordinación

Vicente Pedraza, Presidente del CEAL, conversó con Leonor Allende, coordinadora del Programa de Integración Escolar desde 2° básico a 4° medio, sobre cómo el colegio aborda la inclusión. La profesora Allende explicó que "la inclusión la estamos trabajando en todos los sentidos, en lo social, en lo multicultural. Tenemos estudiantes de nacionalidades distintas, tenemos nuestros estudiantes con características distintas, sociales, culturales. También fortalece debilidades que todos los seres humanos tenemos."

La coordinadora destacó que el ODB es un colegio inclusivo que siempre busca apoyar a todos sus estudiantes y familias. "Este trabajo lo estamos realizando desde los profesores, que ayer tuvimos un trabajo muy lindo, hoy día con los estudiantes y las familias, y así vamos avanzando cada vez en un pasito más", concluyó.

El trabajo en torno a la inclusión involucró a todos los actores de la comunidad educativa. Los profesores participaron activamente el día anterior durante el Consejo de Profesores. Esta coordinación permitió que la jornada del viernes 24 se desarrollara con la participación entusiasta de apoderados, alumnos y docentes.

Esta jornada especial reafirmó el compromiso de nuestra comunidad educativa con la inclusión como un valor que se vive y se practica cada día, avanzando paso a paso en la construcción de un espacio donde cada estudiante y cada familia tiene su lugar y es valorado en su diversidad.

Publicado en Noticias 2025

Jueves, 15 Mayo 2025

Nuestra comunidad escolar se suma al Mes de la Convivencia con reflexión, diálogo y participación activa

Durante el mes de abril, nuestra comunidad educativa se sumó al llamado del Ministerio de Educación a conmemorar el Mes de la Convivencia Escolar, una iniciativa que busca promover el respeto, el cuidado mutuo y la inclusión como pilares fundamentales del quehacer educativo.

Desde hace más de una década, el Ministerio ha impulsado el Día de la Convivencia Escolar cada 29 de abril. Sin embargo, este 2025 la invitación fue más amplia: convertir todo el mes en una oportunidad para visibilizar la importancia de la convivencia como un aprendizaje esencial en la trayectoria de estudiantes y docentes. Esta propuesta se enmarca en la actualización de la Política Nacional de Convivencia Educativa 2024–2030, que refuerza el compromiso institucional con el desarrollo socioemocional, el bienestar colectivo y la promoción de una cultura escolar basada en el respeto.

En ese contexto, nuestro colegio organizó una Semana de la Convivencia Escolar cargada de actividades formativas y espacios de reflexión. La programación incluyó campañas informativas, intervenciones participativas y jornadas de trabajo en aula, todas con un enfoque claro: fortalecer el diálogo y la corresponsabilidad en la construcción de una convivencia sana y respetuosa.

Uno de los ejes trabajados fue la seguridad en redes sociales, tema que preocupa tanto a estudiantes como a sus familias. Desde el área de comunicaciones del colegio se elaboró un manual práctico con recomendaciones para el uso seguro de plataformas digitales, basado en lineamientos entregados por el MINEDUC. Esta acción tuvo por objetivo empoderar a los y las estudiantes en el uso responsable de la tecnología, entregándoles herramientas concretas para protegerse y cuidar a otros en el entorno virtual.

Desde el área de Convivencia Escolar se valoró especialmente que estas acciones permitieran “reconocernos como parte activa de una comunidad, donde cada gesto, palabra y acción tiene impacto en el bienestar colectivo”, destacó Donka Mena Marín, encargada de Convivencia Escolar. Esta mirada fue transversal a toda la programación de la semana.

Otro momento significativo fue una jornada matinal de reflexión, en la que se abordó la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad como principios centrales de la vida escolar. La actividad buscó no solo generar conciencia, sino también dar espacio a la expresión de experiencias y visiones que enriquecen la convivencia diaria. Durante el recreo, una intervención participativa invitó a los propios estudiantes a compartir los valores y cualidades personales que aportan a una comunidad más inclusiva, solidaria y acogedora.

Estas instancias, según explicó Donka Mena Marín, “nos recordaron que convivir no es simplemente compartir un espacio físico, sino construir relaciones basadas en el respeto, la empatía y la colaboración”.

La semana concluyó con actividades desarrolladas en cada curso, donde estudiantes y docentes trabajaron colaborativamente en torno a conceptos clave de la convivencia escolar. Estos espacios, diseñados para fomentar el diálogo y la reflexión colectiva, permitieron recoger ideas, inquietudes y compromisos que fortalecen la cultura del buen trato en nuestra comunidad.

Donka Mena Marín enfatizó que “la convivencia no es responsabilidad exclusiva del equipo directivo o los docentes, sino un compromiso compartido entre todos los estamentos de la comunidad: estudiantes, profesores, asistentes de la educación, apoderados y directivos”. En esa línea, el desafío es avanzar hacia una convivencia más formativa, integrando el diálogo constante, la participación activa y el reconocimiento de las emociones como prácticas cotidianas.

De este modo, nuestro colegio respondió al llamado del Ministerio no solo con una agenda de actividades, sino con una participación activa y comprometida, entendiendo que la convivencia no es un tema aislado, sino un aprendizaje transversal y continuo. Así, reafirmamos nuestro compromiso de seguir construyendo un espacio educativo donde todas y todos puedan sentirse seguros, escuchados y respetados.