Entre el 17 y el 21 de noviembre, los niveles de Pre Kinder y Kinder del Colegio Oratorio Don Bosco participaron en una nueva edición de la Semana del Párvulo, una programación que combinó actividades lúdicas, formativas y recreativas con el objetivo de fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes del ciclo inicial.

La semana comenzó con el Día del Juego, jornada en la que los niños y niñas recorrieron diversas estaciones instaladas en el patio del establecimiento. La propuesta incluyó dinámicas de coordinación, equilibrio, puntería y trabajo en equipo, todas orientadas a estimular habilidades motrices y la participación colaborativa.

El martes, los párvulos se trasladaron a sus salas para realizar un Taller de Cocina, donde, acompañados por sus educadoras, prepararon recetas simples que les permitieron explorar texturas, seguir instrucciones y participar de un aprendizaje activo. El uso del delantal y gorro de chef contribuyó a generar un ambiente de entusiasmo y motivación.

El miércoles estuvo marcado por el Día del Deporte y Baile Entretenido, instancia que combinó circuitos físicos y una clase de zumba adaptada para la edad. El propósito fue promover el movimiento, la coordinación y hábitos de vida saludable en un contexto seguro y guiado.

La creatividad tuvo su espacio el jueves con el Día del Arte, jornada en la que cada curso desarrolló actividades de pintura y expresión libre. Los estudiantes trabajaron con distintos materiales y colores, transformando sus salas en pequeños talleres creativos.

La programación culminó el viernes con un Picnic al aire libre, realizado en el patio del establecimiento. Reunidos por niveles, los párvulos compartieron sus colaciones sobre mantas dispuestas en el suelo y recibieron helados de agua como cierre de la semana, en un ambiente de convivencia tranquila y colaborativa.

Para la encargada de ciclo inicial, Marianela Vilches, la evaluación del trabajo realizado es ampliamente positiva.

“La Semana del Párvulo fue una experiencia muy significativa para nuestros niños y niñas, porque logramos abordar de manera equilibrada las principales áreas del desarrollo infantil. Cada día tuvo un propósito distinto —juego, cocina, deporte, arte y convivencia— lo que permitió que los párvulos aprendieran desde la acción, explorando, creando y trabajando juntos. Esto se reflejó en un impacto muy positivo en sus habilidades motrices, cognitivas, emocionales y sociales, generando momentos de aprendizaje que ellos vivieron con mucha alegría y entusiasmo”.

Las educadoras, técnicos en párvulo y la encargada de ciclo participaron activamente en la preparación y desarrollo de cada jornada, lo que permitió llevar adelante un programa que combinó aprendizaje, convivencia y recreación para los estudiantes más pequeños del establecimiento.

Una entretenida experiencia teatral acercó a 158 estudiantes a personajes históricos de nuestro país en una jornada llena de aprendizaje, risas y valores.

El pasado martes 4 de noviembre, el gimnasio de nuestro colegio se transformó en un espacio mágico donde la historia cobró vida. A las 11:00 horas, 158 estudiantes de 2° y 3° básico fueron testigos de la obra "El Baúl Mágico de la Historia de Chile", presentada por primera vez en nuestro establecimiento por la Fundación Piñera Morel (FPM), organización creada en 2022 que busca contribuir a una educación integral e inclusiva en Chile a través de diversos programas educativos y culturales.

La obra narra la historia de Diego, un niño desmotivado con sus responsabilidades escolares, quien descubre un baúl mágico que trae al presente a personajes históricos del país como Bernardo O'Higgins, Gabriela Mistral, Arturo Prat y Violeta Parra. A través de cada encuentro, Diego aprende valores fundamentales como el esfuerzo, la importancia de la educación y la lectura, el coraje y el valor del arte y la cultura.

Durante los 45 minutos de presentación, los tres actores del elenco lograron mantener a los estudiantes completamente involucrados. Los niños y niñas participaron activamente ayudando al protagonista Diego a abrir el baúl mágico, convirtiéndose en parte fundamental de la historia. La energía y las risas no se hicieron esperar, especialmente en momentos especiales como cuando Diego le mostró a Bernardo O'Higgins cómo funciona un teléfono celular, o cuando Violeta Parra descubrió qué es el reggaetón y cómo se escucha música en Spotify. Estas escenas, que combinaron humor con aprendizaje, demostraron que la historia puede ser divertida y cercana.

Esta actividad forma parte de las iniciativas del PME del Área Social del colegio, donde se desarrollan actividades pedagógicas para complementar la labor docente y generar un impacto positivo en la comunidad educativa. Sobre la experiencia, Marianela Vilches, Encargada Pedagógica de Área de Ed. Parvularia, 1° y 2° Básico, destacó: "La actividad fue recibida con gran entusiasmo y cumplió a cabalidad con su promesa de entretener y educar. Agradecemos enormemente la calidad del contenido histórico y los valores transmitidos. La obra logró integrar a figuras clave de nuestra historia nacional con valiosos mensajes sobre el esfuerzo, la motivación y el coraje. Esto complementa de forma lúdica y efectiva los objetivos de aprendizaje de nuestros niveles básicos."

Durante los días lunes 26, martes 27 y miércoles 28 de mayo, el Colegio Salesiano Oratorio Don Bosco llevó a cabo una intensa jornada de capacitaciones enfocadas en el manejo adecuado de las desregulaciones emocionales y conductuales en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). La actividad fue organizada en colaboración con la Fundación MejorEduc y logró reunir a un amplio grupo de docentes y asistentes de la educación, quienes participaron activamente en talleres, espacios de reflexión y formación teórica.

La primera jornada reunió a todo el equipo educativo del establecimiento en un encuentro masivo de sensibilización, donde se abordaron temáticas fundamentales sobre neurodiversidad, mitos y realidades del espectro autista, así como también los marcos legales que respaldan una educación inclusiva, como la Ley TEA (21.545). En las sesiones siguientes, se trabajó de manera más específica con los distintos equipos de apoyo y docentes, adaptando los contenidos a las realidades particulares de cada ciclo.

La capacitación estuvo a cargo de la profesora Karina Palma Carrasco, especialista en educación inclusiva y actual doctoranda en Equidad e Innovación en Educación. Su enfoque práctico y claridad en la exposición fueron ampliamente valorados por la comunidad, destacándose especialmente los talleres grupales, el análisis de casos reales y las estrategias concretas para aplicar el Plan de Acompañamiento Emocional y Conductual (PAEC) en el aula.

Según los resultados de la encuesta de satisfacción aplicada al cierre de la jornada, más del 90% de los participantes calificó con nota 6 o 7 a la relatora, y un 75,5% valoró positivamente la metodología utilizada. Entre los aspectos más destacados por los asistentes estuvieron la utilidad de las estrategias entregadas, la claridad conceptual, el trabajo colaborativo y el enfoque empático de la formación.

Al respecto de este importante hito, nuestra Rectora, Carolina Alfaro reflexiono: “Como educadores salesianos, estamos llamados a acoger y responder con compromiso a la diversidad de nuestros estudiantes. Nuestro propósito fundamental es que todos y todas aprendan y se desarrollen en un ambiente seguro y respetuoso. Para ello, es imprescindible fortalecer nuestras competencias profesionales, especialmente en el abordaje de situaciones de desregulación emocional y conductual. Estas no solo afectan a quien las experimenta, sino también al grupo que las presencia. Por el bienestar integral de nuestros estudiantes, debemos prepararnos para responder de manera adecuada y oportuna a los desafíos que nos plantea la educación actual”.

Este tipo de instancias formativas responden al compromiso institucional del colegio con una educación verdaderamente inclusiva, donde cada estudiante, independiente de su diagnóstico o condición, pueda desarrollarse en un entorno seguro, respetuoso y acogedor.